Esta obra ofrece un método alternativo para enseñar la historia en función de la propia construcción del discurso, pero con base en los cánones de la disciplina que permiten evaluar los argumentos; asimismo, se presentan valiosas herramientas didácticas para perfeccionar la intervención de los docentes en el proceso de enseñanza?aprendizaje.
Estado: Activo
ISBN-13: 9789685087667
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 136 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2011