Prólogo Introducción
Capítulo I Narrativa literaria,realidad y memoria Narrativa literaria y
realidad Narrativa literaria y memoria Ficción,historia y memoria:el lugar de
la novela
Capítulo II Memoria,educación y lectura literaria ¿Memoria o memorias? Entre la
memoria histórica y la memoria colectiva Educar en la memoria o de la educación
corno acontecimiento ético La lectura literaria corno experiencia de formación
Capítulo III Pedagogía de la rnernorda y lectura: El caso de la novela Vivir
sin los otros del escritor Fernando González Santos Sobre la novela La
experiencia de lectura de Vivir sin los otros:bosquejo de tres casos
Experiencia Sotavento Experiencia Litera tuya Experiencia Café de las Letras
Balance y reflexión final
Epílogo Referencias bibliográficas Los autores Índice onomástico Índice
temático