La educación en Oaxaca es un tema controvertido que se debate entre la calidad y el sindicalismo, entre los últimos lugares de la entidad a nivel nacional y la diversidad cultural de sus pueblos indígenas. Un aspecto que influye de manera significativa para que Oaxaca viva esta situación son las desigualdades sociales de sus habitantes. El libro que se presenta pone en evidencia que las opciones educativas que se ofrecen mantienen un enfoque de igualdad de oportunidades, lo cual es inequitativo ya que los estudiantes en Oaxaca tienen necesidades que históricamente no se han atendido.
Con la perspectiva de la sociología de la educación, la investigación presenta aportes teóricos para entender el concepto de equidad y sus implicaciones. El contexto socioeconómico sirve de marco para analizar casos de estudio en diferentes instituciones educativas de los niveles básico, medio superior y superior. Estos casos se ubican en las siguientes regiones del estado: Costa, Mixteca, Papaloapan, Sierra Norte, Sierra Sur, Valles Centrales, lo cual permite al lector tener un panorama general de la situación educativa en la entidad.
El trabajo muestra que la creación de subsistemas educativos para pobres, especialmente en las zonas rurales e indígenas, no favore la equidad. Se concluye que es necesario analizar las condiciones estructurales del sistema educativo de Oaxaca, y la relación que se establece con las diversas áreas de gobierno, autoridades educativas, grupos sindicales, autoridades municipales, para promover una educación de calidad con equidad que contribuya al desarrollo individual y social.
Estado: Activo
ISBN-13: 9786074133332
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales: Vista previa Permiso de uso en publicaciones digitales: Permitido, con limitaciones
Licencia de producto digital: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 228 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Ciudad de México
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2020